Ensino Fundamental I - Anos Iniciais

Nos anos iniciais (1º ao 5º ano), o Colégio Cata-Vento oferece uma nova organização para o trabalho, sempre apontando para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil. Tal articulação prevê tanto a progressiva sistematização dessas experiências quanto o desenvolvimento, pelos alunos, de novas formas de relação com o mundo. 

Nessa fase, as crianças assumem a necessidade de estudo e o compromisso com as tarefas de modo cada vez mais significativo, desenvolvendo maior desenvoltura e maior autonomia nos movimentos e deslocamentos que ampliam suas interações com o espaço. A relação com múltiplas linguagens, incluindo os usos sociais da escrita e da matemática, a participação no mundo letrado e a construção de novas aprendizagens, na escola e para além dela, são algumas das características dessa fase. 

A afirmação de sua identidade em relação ao coletivo no qual se inserem resulta em formas mais ativas de se relacionarem com o mundo e com as normas que regem as relações sociais dentro e fora da escola, assim como o reconhecimento de suas potencialidades e a valorização das diferenças.

 
Português
Matemática
História
Geografia
Ciências
Arte
Filosofia
Inglês
Educação Física
Música
Educação Financeira
Robótica Educacional (a partir do 5º ano)
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Não paramos

Nossa Escola Sempre em Movimento

Equipe Pedagógica

Nesse período da vida, as crianças estão vivendo mudanças importantes em seu processo de desenvolvimento que repercutem em suas relações consigo mesmas, com os outros e com o mundo. O trabalho dos professores visa à adaptação dos alunos à nova rotina e às demandas escolares mais complexas, assim como à construção de novas competências, que serão úteis em toda a sua vida. A mediação que os educadores realizam provoca nos alunos a curiosidade, autonomia e protagonismo para construírem os conhecimentos de forma significativa.

Família e Escola

No Colégio Cata-Vento, valorizamos muito a parceria com a família. Entendemos que a formação dos alunos – ética, para a vida escolar ou em sociedade – será mais orgânica e segura se eles crescerem sabendo que todos estão juntos nesse processo. A comunicação com a família é essencial e constate para o melhor desenvolvimento dos alunos.

Reuniões de pais

As reuniões de pais, coletivas ou individuais, são planejadas para informá-los não só sobre o que acontece em classe, mas também sobre processos desenvolvidos nos diferentes anos. Abordam-se o desenvolvimento acadêmico e pessoal do aluno, focando nas particularidades de cada um, consolidando uma efetiva parceria nessa formação.

Aprendizagem Significativa

As características dessa faixa etária demandam um trabalho no ambiente escolar que se organize em torno dos interesses dos alunos, suas vivências e experiências, valorizando a individualidade e saberes de cada um, para assim mediar a construção significativa dos conhecimentos.

Ensino Individualizado

Nosso currículo promove o constante desenvolvimento das habilidades socioemocionais, estimulando as crianças a identificar seus talentos, necessidades e desejos – assim como as de seus pares. Pretendemos criar um ambiente no qual os alunos respeitem e apreciem as diferenças e em que a colaboração ocorra de forma natural e espontânea.

Avaliação Significativa

A avaliação acontece durante todo o processo de aprendizagem, por meio da observação em sala de aula, trabalhos, projetos, entre outras formas, sempre ouvindo e discutindo com os alunos qual a melhor situação para avalia-los. Com isso, pode ocorrer a reorganizar das situações de aprendizagem de modo a favorecer esse processo.

Faqs

Perguntas frequentes

Atendemos até 20 alunos por turma.

Terão os professores especialistas em inglês, educação física e música. Para alunos a partir do 5º ano também temos o professor de robótica educacional.

ENSINO FUNDAMENTAL I:
Manhã: 7h30 as 12h
Tarde: 13h as 17h30
Integral: 7h30 as 18h

No Colégio Cata-Vento trabalhamos com o material didático do Sistema Positivo de Ensino. Um material alinhado com os valores e princípios do colégio. Com uma metodologia sociointeracionista, o aluno constrói o seu conhecimento a partir da sua realidade e através de práticas!