O Colégio Cata-Vento

Com a parceria entre todos os envolvidos no processo de construção de conhecimentos na vida de nossos alunos, é possível estreitar laços e estabelecer vínculos efetivos. Consideramos a parceria fundamental para construir uma relação com significados.

Todo nosso fazer é desenvolvido com embasamento e intencionalidade, para que possamos construir nos alunos aprendizagens que transcendem o âmbito escolar.

Todos que fazem parte da instituição são responsáveis por todos os processos acontecidos nesse ambiente. Desempenham um papel de formação na vida de cada indivíduo e participam ativamente do processo de aprendizagem dos alunos.

Essa ação está constantemente presente em nossa prática e na relação que estabelecemos com nossos alunos. Por meio dela conseguimos dialogar e construir conhecimentos significativos.

Acreditamos que é pela convivência e interação que nos desenvolvemos genuinamente. Enxergamos o outro e temos consciência de nossas ações, estabelecemos vínculos e estratégias para a construção do conhecimento, verificação de hipóteses e o desenvolvimento de processos mentais.

Nossa concepção de ensino e aprendizagem tem como objetivo levar o aluno a explorar e descobrir todas as possibilidades do ambiente coletivo, dos objetos, das relações e do espaço, e assim desenvolver a capacidade de observar, descobrir e pensar com autonomia e competência. A proposta pedagógica privilegia o ensino enquanto construção do conhecimento, e os materiais possuem versões digitais.

Acreditamos que ensinar a consciência ambiental não basta. Ensinamos pelo exemplo e também por práticas e ações efetivas. O mundo do amanhã depende das ações que tomamos hoje, e atitudes constantes de sustentabilidade despertam essa consciência já nos primeiros anos de vida.

Temos um olhar atento em relação ao protagonismo e à autonomia dos alunos. Desenvolvemos um trabalho para que eles sejam ativos na construção de novas aprendizagens e tenham autonomia moral e intelectual.

O ensino articula o material didático e as novas tecnologias que o mundo contemporâneo pede ao ambiente escolar, com conteúdos que passam pela ética, pela política e pela estética, tudo mediado por professores capacitados, comprometidos e engajados em sua missão.